Deutsche Montessori Gesellschaft e.V., 2013
141 Seiten
Kartoniert
Beiträge
- Wie lernen Kinder? von Remo Largo
- Forschender Geist und Imagination in der Geometrie von Renée Classen
- Montessori und der menschliche Geist von Paula Polk Lillard
- Nehmen wir sie doch einfach beim Wort Montessoris Konzept für eine Schule der 12- bis 18-Jährigen von Christiane Salvenmoser
- Blick nach vorn! Wo soll die Montessori-Pädagogik in 20 Jahren stehen? von Jörg Boysen
Weitere Texte
- Die wissenschaftliche Arbeit von Dr. Maria Montessori Eine genauere Betrachtung von Nico van Ewijk
- Erzählen ist die älteste Kunst der Menschen Die Bedeutung der Geschichten in der Kosmischen Erziehung von Axel Winkler
- Es fehlt die Stille im menschlichen Leben von Martin Klein
- Aufbruch der Jugend: Erdkinder-Plan, Inklusion und Schul-Kritik von Arnold Köpcke-Duttler
Rezensionen:
- Liebenwein, Sylva/ Barz, Heiner/ Randoll, Dirk (2013): Bildungserfahrungen an Montessorischulen–Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen. Springer Verlag
- Rezension Hans-Dietrich Raapke
- Zboralski, Katrin (2013): Kreative Sprachförderung nach Maria Montessori. Freiburg: Herder Verlag, Rezension Christine Woltjen
